Arendada lastele muusikalist kõrva.

Arendada lastele muusikalist kõrva.

Väga sageli on vanemad mures, kas nende lapsel on muusikaline kõrv ja kas seda saab arendada. Loomulikult on igaühel üks või teine ​​aste kuulujutt, sest see on lihtsalt oskus ja kõige tähtsam on seda õigeaegselt ja õigesti arendada. Selles pole midagi raske, sest enamik harjutusi toimuvad huvitavate mängude vormis, mis kaebavad nii lapsele kui ka tema vanematele.

Muusikalise kõrva arengu tunnused.

Nagu iga teine ​​inimlik võime, saab kõrva muusika jaoks arendada ja koolitada. See pole midagi muud kui teatud struktuuride, muusikakoe komponentide, nende mõistmise ja paljunemise meeldejätmine. Kuulmismälu ja teatud teadmiste arendamisega ei ole see raske. Vanusepiiranguid ei ole, muusikaliste oskuste arendamist ei toimu, klasse võib alustada igas vanuses, isegi kui inimene väidab, et ta "on kõrva kätte jõudnud". Kuid kõige lihtsam viis seda teha on lapsepõlves.

Millises vanuses saab kuulmise arengut alustada.

Siin on üks seadus - seda kiiremini, seda parem. Esimene asi, mida laps mäletab, on ema pilt ja hääl. Seetõttu räägivad lullabiesid sageli lapsega, ta jälgib intonatsiooni. Veidi hiljem võite teda sisse lülitada, et kuulata väikeseid klassikalise muusika fragmente, looduse helisid. Samal ajal on oluline lapsega suhelda, öelda, mis kõlab, millist muusikat. Tõstke esile mõned punktid kompositsioonis, et meelitada murreid ja selgitada neid, näiteks kella, vihmapiiskade, lindude laulmise heli. Rattlaste mängimine, samuti helide kommenteerimine, nagu see või see objekt kõlab (valjult, vaikselt). Aasta lähemale hakkab laps esimesi samme astuma, võite hakata arendama rütmi. Lülitage muusika sisse ja kinnitage oma käed. Sellist lihtsat treeningut teostades regulaarselt märkate, et laps saab seda ise lihtsalt korrata. Te võite paluda oma jalgu lüüa või lüüa ainult teatud hetkel, näiteks mõne sõna või heleda fragmendi juures. Sellised tegevused arendavad ideaalselt rütmi, kuulmist, mälu ja koordineerimist.

Kaks aastat lähemal saate alustada madalate ja kõrgete helide uurimist. Selleks on erinevate heliloojate programmiteosed täiuslikud, kuulata N. A. Rimski-Korsakovi ooperit „Tsaari Saltani lugu” või C. Saint-Saeni “Loomade karneval” koos lapsega, arutada, mida kuulsite. Samuti on kasulik tutvuda lapsega erinevate loomade poolt levivate helidega, õppida temaga teada, kuidas lehm, kass, hiir, sääsk „räägib”, kellel on kõrge häälega hääl. Juba sellel ajastul on ikka veel võimalik õppida mängulisel moel muusikariistade heli väljavõtmiseks - ksülofon, harmoonia, flööt, süntesaator. Samuti on kasulik kasutada trumlit, maratsi ja tamburiini.

Eriti oluline on muusikaoskuste arendamisel, et pöörata tähelepanu luuletele. Pöörake erilist tähelepanu sellele etapile. A. Barto, K. Chukovski ja S. Mikhalkovi luuletused sobivad hästi muusikaga, nii et loe neid oma lapsele päeva jooksul, on väga kasulik hääldada neid laulva tooniga.

Alates neljast aastast saate mängida erinevaid mänge, näiteks kuulata kuuldavat objekti. Selleks küpseta mitmesuguseid köögitarbeid, see võib olla klaas, klaas, pann, katus või isegi riiv. Pliiats koputab seda ja paluge lapsel leida see toode.

Soovita oma lapsele kasutada muusikariistu, mis on teie arsenalis, et kujutada looduse helisid ja loomade hääli. Vanemate laste jaoks soovitage joonistada seda, mida nad kuulsid, mida ma kuulsin, mis on suurepärane võimalus mälu, kuulmise ja figuratiivse mõtlemise arendamiseks. Eelnevalt arutage temaga, mida sa kuulsid, mis kõlab, millised vahendid olid.

Ära unusta õppida lihtsaid lastelaulusid, meloodia fragmente, laulda koos lapsega, see on ka väga kasulik muusikakuulamise arendamiseks.

Juba sellel vanusel saab osaleda sümfooniaorkestri kontsertidel, laste etendustel, mõnedel ansamblitel ja loomingulistel rühmadel korraldatakse spetsiaalseid lasteprogramme vestluse ja mängude elementidega.

Kõigis neis ametites on oluline mitte ainult see, et laps täidab kõiki punkte, vaid eelkõige tema suhtlemist vanematega. Osaleda, laulda, lugeda luuletusi ja lugusid lapsega nii tihti kui võimalik ning seejärel osaleb ta ka teiega muusikalises tegevuses.