Iga vanema elus tuleb aeg, kui noorema põlvkonna perekonnad peavad olema esindatud erinevate hobide - tantsimise, spordi, muusika maailmas.
Kui tore näha, et teie laps innukalt selle vahendi meloodilise kaastunde välja tõmbab. Meile tundub, et see maailm on avatud ainult andekatele ja andekatele.
Aga küsi muusikakooli keskmist õpilast: "Kuidas tundub muusika maailm talle?" Laste vastused üllatavad sind päris. Mõned ütlevad, et muusika on ilus ja hämmastav, teised ütlevad: "Muusika on hea, kuid ma ei anna oma lastele muusikakoolile." Paljud "potentsiaalsed õpilased" ei jõudnud lõpuni ja jätsid selle imelise maailmaga selle negatiivse mulje.
Mida on vaja teada ja mida oodata?
Täpsustused
Muusikakool on õppeasutus, mille ülesanne ei ole mitte ainult tutvustada lastele muusika maailma, vaid ka harida muusikut, kes tulevikus võib valida oma muusika. Kui te, vanem, loodate, et teie talent rõõmustab teid ja teie külalisi pidulikul pidustusel oma lemmik "Murka" paljundamisega, siis siin te eksite. Muusikakooli spetsiifilisus on repertuaari klassikalises orientatsioonis. Teie kodukontserdid koosnevad tõenäoliselt L. Beethoveni, F. Chopini, P. Tšaikovski ja teiste mängudest, kool ei ole sordiklubi, see on pädev klassikalise muusikalise teadmise ja kutseoskuste maailma. Aga kuidas õpilane neid oskusi kasutab, on see tema äri - siin on see vähemalt “Murka”, vähemalt “Kesk”.
Laadige
Kogu muusikahariduse ajal õpivad õpilased mitmeid teoreetilisi ja muusikalisi teemasid. Mõned vanemad ei kahtle isegi, et muusikakooli koormus ei ole väike. Õpilane on kohustatud osalema 2 korda nädalas individuaalsed õppetunnid peamisest instrumendist, solfeggio õppetund, õppetund koori- ja muusikakirjanduses.
Siin ühe nädala jooksul ei vasta!
Kontsertide esitus
Noorte muusikute edusammude jälgimine toimub kontsertide esitamise vormis - akadeemiline kontsert või eksam. Sellised esitusviisid on paratamatult seotud lavastuste emotsioonide ja stressiga. Vaadake oma last - kas ta on valmis selleks, et 5 või 7 aastat tema elus on paratamatuid akadeemilisi kontserte, kus ta on kohustatud esinema kontserdil? Kuid kõik need raskused on kergesti ületatavad tänu instrumendi igapäevasele koolitusele.
Raske töö
See on ilus muusika ühtsus. Kohustuslik nõue iga õpilase-muusiku jaoks on muusikariista olemasolu teie kodus. Õppetundide ajal saab õpilane osa teadmistest, mis tuleb koduklasside ajal konsolideerida. Instrumendi ostmine on üks muusikakoolis õppimise tingimusi. Kodutööd tuleks teha keskendunud atmosfäär "õpilased ja instrument": lähedal ei tohi olla häiret. Töökoha korraldamine on vajalik.
Mõned tähtsamad mõtted
Kui kõik need tegurid ei ole teid hirmutanud ja unistus oma lapse üllasest huvist ei anna teile rahu. Julge! Jääb alles eksamite sooritamine muusikaklassile ja selle üle otsustamine.
On levinud eksiarvamus, et muusikaõppesse pääsemise peamine tegur on muusika kõrv. See on MÜT! Õpetaja-muusik õpetab kõigile, kes seda tahavad, kuid tulemus ei sõltu mitte ainult annetest, vaid ka õpilase innukusest. Arendatakse võimeid, eriti muusikalist kõrva. Muusikalise tegevuse jaoks on olulised sellised tegurid nagu: tundlikkus muusikale (muusikalikkus) ja rütm.
Lapse tegevuste edutegur on muusikaprotsessi koordinaatori valik - õpetaja. Õige muusikadiagnoosi võib teha ainult pädev spetsialist ja aeg. Mõnikord muutub muusikale kogemata sattunud üliõpilane edukaks professionaalseks muusikuks. Mõelge sellele, et see ei ole kool, vaid hea õpetaja, kes teeb teie lapse muusikalisest geeniusest!
Ja sisseastumiseksamite kohta - ma avaldan "õpetajate kohutava saladuse"! Peamine asi on kunstilisuse soov ja osakaal. Kui väike muusik laulab oma lemmiklaulu rõõmuga ja instrumendi silmis on ta "silmade põletamine", siis see on kahtlemata "meie väike mees"!
Siin on mõned muusikakooli eripärad. Nad aitavad teil tunda mitte ainult kogu vastutust oma valiku eest, vaid ka oma lapse nõuetekohast ettevalmistamist ja kohandamist.
Jäta Oma Kommentaar