Sageli juhtub - mängitakse lõputööprogramme, võetakse vastu muusikakooli lõpetamistunnistused ja õnnelikud lõpetajad pianistid koju, rõõmustades, et ei ole stressirohkeid akadeemilisi kontserte, keerulisi solfege, ootamatuid muusika viktoriine ja ennekõike tundide pikkuseid koduklasse oma elus. klaveril!
Päevad lähevad, mõnikord aastaid ja see, mis tundus nii keeruline, muutub native ja atraktiivseks. Klaver kutsub teekonda vapustavate muusikaliste harmooniate juurde. Aga see ei olnud seal! Harmooniliste akordide asemel sõrmedest tõmmatakse välja ainult dissonantsid ja märkmed muutuvad tahkeks hieroglüüfiks, mida on raske ära arvata.
Neid probleeme saab kõrvaldada. Räägime täna sellest, mida klaverit mängida ja kuidas mängu pärast oskusi taastada? Sellises olukorras on mitmeid seadmeid, mida peaksite ise võtma.
Motivatsioon
Kummalisel kombel, aga mitte teie soov, nimelt akadeemilised kontserdid ja tõlkeeksamid, olid stiimul kodutööks muusikakoolis. Mäletad, kuidas unistasid väärtuslikust suurepärasest hindamisest! Enne oskuste taastamist proovige seada endale eesmärk, motiveerida ennast. Näiteks valige töö, mida soovite õppida, ja tehke seda järgmiselt:
- muusikaline üllatus ema sünnipäev;
- teie armastatud inimese muusikaline kingitus-tulemus meeldejäävaks kuupäevaks;
- lihtsalt ootamatu üllatus jne.
SYSTEMATIC
Tegevuste edukus sõltub muusiku soovist ja võimest töötada. Määrake endale klasside aeg ja ärge kõrvale kalduge soovitud eesmärgist. Standardtundide aeg on 45 minutit. Jagage oma 45-minutiline kodutöö erinevatele tegevustele:
- 15 minutit kaalude, akordide, arpeggios, tehniliste harjutuste mängimiseks;
- 15 minutit - lehelt lugemisel, lihtsate tükkide kordamine ja analüüsimine;
- 15 minutit - üllatusmängu õppimiseks.
Mida klaverit mängida?
Üldiselt saate mängida midagi, mida teie süda soovib. Aga kui sa tunned ennast ebamugavalt ja ebakindlana, ei ole Beethoveni sonatate ja Chopini mängude korraga haaramine vajalik - sa saad pöörduda lihtsa repertuaari poole. Peamised mängude oskuste taastamiseks vajalikud kogud võivad olla mis tahes juhendid, juhendid lehelt lugemiseks või "Mängu kool". Näiteks:
- O. Getalova "Muusika rõõmuga";
- B. Polivoda, V. Slastenko "Klaverimängukool";
- "Lugemine lehelt. Käsitsi" komp. O. Kurnavina, A. Rumyantsev;
- Chrestomathies: "Noor pianist-muusik", "Allegro", "pianistide õpilasalbum", "Adagio", "Lemmikklaver" jne.
Nende kollektsioonide eripära materjali paigutuses - lihtsast kuni keerukani. Alusta mäletama valgusetaile - mängu edu rõõm lisab enesekindlust! Järk-järgult jõuad keerulistesse töödesse.
Proovige esitusi esitada järgmises järjekorras:
- üks meloodia erinevates võtmetes, mida edastatakse käest käsi;
- kahe käega oktaavis samaaegselt mängitav unoons meloodia;
- üks bourdon (quint) saatel ja meloodias;
- Bourdoni meloodia ja muutused saatel;
- akordi saatmine ja meloodia;
- meloodia saatel jne.
Teie käed on varustatud mälu. Regulaarsete klassidega mitu nädalat taastate kindlasti oma pianistlikud oskused ja teadmised. Nüüd saate nautida hulgaliselt populaarse muusika teoseid, mida saab õppida järgmistest kogudest:
- "Muusika tegemine lastele ja täiskasvanutele". Y. Barakhtin;
- L. Karpenko "Albummuusika tunnistaja";
- "Vaba tunnis. Lihtne klaverikorraldus" L. Schastchenko
- "Kodune muusika. Lemmik klassika" D. Volkova
- "Viimase sajandi tabamused" kahes osas jne
Mida veel saab klaverit mängida?
Ärge kartke hiljem virtuoos repertuaari. Esita maailmakuulsad mängud: Mozarti Türgi märtsi, Kelise, Beethoveni Moonlight Sonata, C-alaealise valssi ja Chopini Impromptu Impromptu, Tchaikovski The Seasons albumi mängud. Sa saad seda kõike!
Koosolekud muusikaga jätavad iga inimese elule sügava mulje, kui ta on teinud muusikapala, ei ole enam võimalik mängida! Soovime teile õnne!
Jäta Oma Kommentaar