Kuidas õppida solfege dikteeringuid kirjutama

Muusikalised diktaadid - üks huvitavamaid ja kasulikke harjutuste arendamise harjutusi, on kahju, et paljud ei meeldi sellises vormis klassiruumis. Küsimusele "miks?", Vastavad nad tavaliselt: "Ei tea, kuidas." Noh, siis on aeg õppida. Me mõistame selle tarkuse. Siin on teile kaks reeglit.

Reegel üks. Loomulikult, kuid et teada saada, kuidas dikteerida solfeggio, peate lihtsalt neid kirjutama! Sageli on palju. Seega on esimene ja kõige olulisem reegel: ära jäta solfeggio õppetunde, sest igaüks neist on kirjutatud muusikaline diktaat.

Teine reegel. Tegutse iseseisvalt ja ohutult! Pärast iga taasesitust peate püüdma salvestada nii palju kui võimalik oma sülearvutisse - mitte ükski märkus esimesel võistlusel, kuid palju asju erinevates kohtades (lõpus, keskel, eelviimasel võistlusel, viiendal võistlusel, kolmandas jne). Ärge kartke midagi valesti kirjutada! Viga võib alati lahendada, kuid algusest peale kinni jäänud ja märkmelehe pikka aega tühjaks jätmine on väga ebameeldiv.

Nüüd lähme edasi konkreetsetele soovitustele, kuidas õppida, kuidas dikteerida solfeggio.

Kuidas kirjutada muusikakujutisi?

Esiteks, enne mängu alustamist otsustame me toonilisuse, me võtame kohe võtmemärgid ja kujutame ette seda toonust (hästi, skaala seal, toonilisest triaadist, sissejuhatavatest sammudest jne). Enne dikteerimist õpetaja kohandab tavaliselt klassi diktaadi tooni. Olge kindel, et kui sa laulisid pool õppetundi A-suuruses, siis 90% tõenäosusega on dikteerimine samas võtmes. Sellest tuleneb uus reegel: kui teile öeldi, et tonaalsus on viie lameda küljega, ärge tõmmake kassit saba küljest ära ja asetage need lamedad jooned kohe, kui see peaks olema - parem on olla kaks sirget.

Esimene muusika dikteerimine.

Tavaliselt arutatakse dikteerimist pärast esimest taasesitust ligikaudu järgmisel viisil: kui palju kella tsükleid? mis suurus? Kas on kordusi? milline märkus algab ja milline neist lõpeb? Kas on ebatavalised rütmilised mustrid (punktiirirütm, sünkoop, kuusteist, kolmikud, pausid jne)? Kõik need küsimused, mida peate endalt küsima, peavad teenima teid kui installatsiooni enne kuulamist ja pärast mängimist peate neile kindlasti vastama.

Ideaalis pärast esmakordset mängimist sülearvutis, mis peaks olema:

• võtmemärgid
• suurus,
• kõik meetmed on märgitud,
• esimene ja viimane märkus.

Tsüklite arvu kohta. Kellad on tavaliselt kaheksa. Kuidas neid märgistada? Kas kõik kaheksa meedet ühel real või neli rida ühel real ja neli neljal - ainus viis ja mitte enam! Kui te seda teete teisiti (5 + 3 või 6 + 2, eriti rasketel juhtudel 7 + 1), siis vabandust, te olete kaotaja! Mõnikord on 16 baari, sellisel juhul märgime kas 4 rida rea ​​kohta või 8. Väga harva on 9 baari (3 + 3 + 3) või 12 (6 + 6), isegi harvem, kuid mõnikord dikteeritakse 10 baarist ( 4 + 6).

Dikteerimine solfege'il - mängige teist

Me kuulame teist taasesitust järgmiste seadistustega: millistest motiividest algab meloodia ja kuidas see edasi areneb: kas on kordusimida ja millistes kohtades. Näiteks lausete kordamine - tihti kordab muusika lausete algust - 1-2 võitu ja 5-6; võib olla ka häälestatud järjestused - See on siis, kui sama motiivi korratakse erinevatelt tasanditelt, tavaliselt kuulevad kõik kordused hästi.

Pärast teist taasesitust peate meeles pidama ja üles kirjutama, mis oli esimeses meetmes ja eelviimases, neljandas, kui sa seda mäletasid. Kui teine ​​lause algab esimese kordamisega, siis on see kordamine ka parem kirjutada kohe.

Väga oluline! Kui pärast teist mängimist pole teie sülearvutis kirjutatud suurust, siis märgitakse esimesed ja viimased märkused, mitte ühtegi baari, siis peate "aktiveerima". Te ei saa sellele kinni jääda, siis tuleb teil ülbe küsida: "Kuula, õpetaja, mitu baari ja milline suurus?". Kui õpetaja ei vasta, siis keegi klassist reageerib kindlasti, ja kui ei, siis me küsime naabrilt valjult. Üldiselt tegutseme me nii, nagu me tahame, me korraldame meelevaldsust, kuid õpime kõike, mis on vajalik.

Kirjutame solfege - diktsiooni - kolmandat ja järgnevat mängimist

Kolmas ja järgnev mäng. Esiteks peate käitumistmeelde jätta ja salvestada rütmi. Teiseks, kui te ei saa kohe märkmeid kuulda, siis peate aktiivselt analüüsida meloodiatnäiteks vastavalt sellistele parameetritele: liikumise suund (üles või alla), siledus (järjestikused sammud või hüpped - milliste ajavahemike järel), liikumine akordide helisid jne. Kolmandaks vajate kuulake vihjeid, mida õpetaja ütleb teistele poisidele “kõndimise” ajal solfeggio diktaadi ajal, ja korrigeerige seda, mis on kirjutatud tema sülearvutis.

Kaks viimast etendust on mõeldud juba lõpetatud muusikalise diktsiooni testimiseks. Tuleb kontrollida mitte ainult märkmete kõrgust, vaid rahuliku, liigade kirjutamise õigsust, muutmismärkide joondamist (näiteks terava või tasase taastamine pärast toetajat).

Mõned kasulikud nõuanded.

Täna rääkisime, kuidas õppida solfege dikteeringuid kirjutama. Nagu näete, ei ole muusikaliste dikteerimiste kirjutamine üldse raske, kui lähenete sellele targalt. Kokkuvõtteks, saan veel paar soovitust muusikalises dikteerimises abistavate oskuste arendamiseks.

1. Kuulatöötab muusikateaduses käsitletud teoseid, märkusi järgides (te võtate muusikat kontakti, märkmed - leidke ka internetist).
2. Laulge märkmeidneed mängud, mida sa mängid erialal. Näiteks kodus õppides.
3. Mõnikord käsitsi kirjutada märkmeid. On võimalik, et erialal läbivad samad mängud, eriti kasulik on polüfoonilise töö ümberkirjutamine. See meetod aitab ka südamest kiiresti õppida.

Need on tõestatud viisid solfeggio dikteerimiste salvestusoskuste arendamiseks, nii et tehke seda oma vaba aja veetmise ajal - te olete üllatunud tulemusest, mis tuleb välja: kirjutad muusikalised diktsioonid pauguga!