Muusikareeglid

"Muusikareeglid"

Eesmärk: Tehke teoreetilised teadmised lastele lihtsal ja huvitaval kujul.

Sul on vaja: Väikesed kaardid, mis on valmistatud paksust valgest papist, must marker. Kirjutage muusikalisi termineid kaartidele, mida õpilased juba teavad, näiteks diskantklapp, bassikleebis, märkmete nimed, toonik, suurus, stave, märkmete kestus. Selliste toorikute arv on piiramatu.

Õppetundi olemus.
Õpetaja paneb kaardid oma lauale kirjalikult ette, lapsed ei peaks neid sõnu nägema. Seejärel kutsutakse üks õpilane tahvlile. Ta võtab kõik talle meeldib. Tähelepanu! Tähtis on, et laps ei loe, mida ta üles tuli, ta peab hoidma kasti käes nii, et kogu klass, välja arvatud tema, tunneb seda mõistet, st klassi pealkirja. Lisaks peab ta juhtivate küsimuste abiga ära arvama, mida ta sai. Näiteks võib ta muusikapersonali alguses küsida, kas see on kirjutatud või mitte, see on märkmete kestus või kõrgus, mida tähistab kirjas: märke, numbreid, tähti. Juhtivate küsimuste arv võib olla piiramatu, ärge unustage, see on peamiselt mäng, mitte kontroll. Vajadusel võib õpetaja õpilasele aidata kaasa juhtivatele küsimustele. Pärast seda, kui ta oma sõna arvab, läheb järgmine tahet lauale. Selliseid mängukontrolle saab teha teemade vaheaegadel.

Õppetundi "Muusikareeglid" eelised.
Selles vormis on lastele väga huvitav korrata teoreetilist materjali, mida tavaliselt on raske seedida, eriti madalamates klassides. Lisaks õpivad nad meeskonnas töötama, õpetama ja arendama meelt, mälu, tähelepanu ja mis kõige tähtsam, ületama hirmu rääkida publikuga. Uskuge mind, isegi kõige tagasihoidlikum ja häbelik laps tõmbab väikese käe taha, et tahvlile minna, võtta väärtuslik kaart ja testida oma jõudu mängus "Muusikareeglid".